talon0011
deepin
2018-05-06 22:04 因为老师也不会……
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外国的盗版处罚很严的,所以,教育部门很多用LINUX。 而国内, 教育部门有几个用正版的? 有几个真正熟 ...
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这个话题,应该讲与Linux生态有关,如果有一天这个生态超越了微软的生态,你不让写进课本都不行。而且,就 ...
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无利不起早,有些东东非常可怕。
微软能拿的出的某些和利益相关的东东,深度拿不出来。
目前只能靠深度Linu ...
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这个话题,应该讲与Linux生态有关,如果有一天这个生态超越了微软的生态,你不让写进课本都不行。而且,就 ...
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去年,曾在教育部官网提过建议,包括但不限于中学信息技术课程内容应该与时俱进,使用开源软件进行教学之类 ...
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写书,让他们免费用?
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因为老师也不会……
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怕是和利益相关吧,中国的教育行业从来都是跟风。
大数据火了,AI也火了,于是计算机等级考试加入了python ...
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倘若先由一省开始实验呢
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倘若真的决定,教育系统会对老师做培训的

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就课程标准来说,2012年中国教育技术协会信息技术教育专业委员会的课程标准(网站http://www.ictedu.cn/UploadFiles/201253174311426.pdf)在义务教育部分并没有规定教材的讲授一定要基于什么系统、使用哪些软件,顶多提到要尝试使用不同系统并体会其差异;在高中部分除了数据库软件和IDE有明确举例提到使用哪些软件外,并未明确指出使用某软件和某操作系统。而2017年教育部的高中信息技术课程标准(下载网站http://www.moe.gov.cn/srcsite/A26/s8001/201801/t20180115_324647.html)除了涉及移动应用开发的部分之外也并没有规定使用什么操作系统和软件。总的来说就是一句话:所有现行的课程标准大多数时候没规定一定要用某系统和某些付费软件。
教育要从娃娃抓起嘛。现行义务教育和高中的信息技术教材里介绍的软件大部分都是付费软件啊,是不是导向有什么问题?
教育部门是个极其庞大的系统,倘若能够抓住教育系统,对linux和“国产系统”的市场拓展以及在社会的普及是有极大好处的